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2023最新经典家长培训方案(五篇)(精选文档)

发布时间:2023-05-19 10:25:09 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023最新经典家长培训方案(五篇)(精选文档),供大家参考。

2023最新经典家长培训方案(五篇)(精选文档)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

经典的家长培训方案篇一

一、本体系分八个进阶,线上线下同时进行;

二、八个进阶分别为:

1阶:学习内容为诵读《学庸论语》100遍,阅读《六小篇》、《如临深渊如履薄冰》及《思考力道德感与无条件》5遍,师资班学员及拟申请孩子入学的家长须提交20__字以上论文一篇,师资班学员学习中国教育史,以及书法与武术基础;

2阶:包本《学庸论语》(不能包本者诵读1000遍),诵读《孟子》《老子庄子选》《易经》《诗经》200遍,阅读王教授的《道德的形而上学》、《论语七讲》、《新儒家情怀》、《儒家的道德意识》、《儒释道西》、《认识新儒家》等六本著作5遍,师资班学员学习西方教育史,须提交5000字以上论文一篇,并学习书法与武术;

3阶:包本《孟子》(不能包本者诵读1000遍),《古文选》《书礼春秋选》《佛经选》诵读200遍,阅读王教授的《王龙溪良知四无说析论》《从天台宗圆教论儒家心学建立圆教之可能性》等两本著作5遍,看完《六五文集》1遍。师资班学员学习《教育学》与《伦理学》,提交5000字以上论文一——继续深入学习书法与武术,选修国画与古琴;

4阶:包本《老子庄子选》和《易经》(不能包本者诵读1000遍),诵读《唐诗三百首》《诗歌词曲选》《内经知要》200遍,以《朱子四书集注》为底本移注《四书》一遍,阅读王教授的《易经讲课录》(上下)5遍及《六五文集》1遍,《牟著四入门》5遍。师资班学员学习《逻辑学》与《心理学》,继续深入学习书法与武术,选修国画与古琴,提交8000字以上论文一篇;

5阶:包本《诗经》、《古文选》(不能包本者诵读1000遍),诵读《格言选》《孝弟三百千》《伤害论》200遍。移注《易经》《老子》,阅读牟著《心体与性体》《才性与玄思》《佛性与般若》5遍。阅读《前四史》,学习《诗词格律》与《古文笔法百篇》,初步掌握诗词古文的创作规律及吟诵方法,师资班学员学习《训诂学》,继续学习书法与武术,选修国画与古琴,提交10000字以上论文一篇;

6阶:包本《佛经选》《书礼春秋选》(不能包本者诵读1000遍),诵读《传习录》100遍,移注《庄子》《诗经》。阅读《牟宗三全集》1 遍,阅读《资治通鉴》《古文观止》,温习《六五文集》与牟著,继续学习诗词古文创作与吟诵。师资班学员学习《说文解字注》与《文字学》,继续学习武术、书法,选修国画与古琴,提交12000字以上论文一篇;

7阶:包本《唐诗三百首》与《诗歌词曲选》(不能包本者诵读1000遍),诵读《近思录》《六祖坛经》100遍,阅读《诗经》《楚辞》《昭明文选》《乐府诗集》《王船山全集》,温习《六五文集》与牟著,继续学习诗词古文创作与吟诵。师资班学员深入学习文字音韵训诂之学,继续学习书法与武术,选修国画与古琴,提交15000字以上论文一篇;

8阶:按照文礼书院书目全面广泛阅读中外古今之人文与科普经典著作,开始治学。

三、进阶制度

(一)线上学习:

1、八个进阶按部就班,每个阶段皆要体现出心性功夫的增长,而非徒知识与傲慢之增加。所有人皆顺次进阶,不可躐等,每个进阶皆建立微信群,总名为读经老师与家长自修成长群,分名为1群、2群、3群……直至8群;

2、每个进阶任务完成后,欲进入下一个阶段,须在群里提交书面申请,申请书要写明自己的志向、意愿及完成本阶段学习任务的具体情况,由群主邀请入群,进入下一群后,就从上一群退出,以确保后来者有入群的名额,这个进阶申请,既是自己成长的见证,又是对他人的鼓励,还可以锻炼思考力和写作能力,希望大家认真撰写;

3、每一个进阶的群都是学习群,在群里面发言必须有针对性和原创性,以保持学习群的特质,启发原创心灵,达到真知真行的学习效果,不要做思想的懒汉。如果是转发他人文章,则只能转发那一个进阶规定学习的内容,主要是文本摘录和心得感想,尽量不转发其他人的文章,更不要转发一些现成的励志文章和能量文章。

4、我们的目的是学习,不是表现和运用,故要有空杯心态,一方面要善于放下自己的成见,不要先入为主,师心自用,自我设限,固步自封。一方面我们不做观点的交锋与争鸣,故与读经教育不同的观点尽量不要在群内发表。

5、关于打卡,八个群都可以打卡,但我们不做专门的打卡群,故从时间上予以限制,每天卯时(凌晨五点)一到,即停止打卡。打卡内容为上一天的读经内容及对昨日之过的反省,以共同夹持培养早睡早起和自省的习惯。

6、古人云:精神到处文章老,学问深时意气平,我们虽然精神未到、学问未深,然而知至乃可至之,知终乃可终之,故学习的过程中,我们要体现出诚意,致力于追求大气开朗和温柔醇厚的气象,发言要有节制、有理性,不可狂热,不可愤青,不可攻击他人,不发表任何肤浅与反动的言论,不做意气之争。

7、我念兹在兹追求的都是无为之教与为己之学,故我的培训体系大致以自学为主,大家相观以善,相摩以道,如切如磋,如琢如磨,学修并重,互相启发。有问题但提无妨,我一定知无不言,言无不尽。其他老师也可以作答,没有谁一定是老师,一定是学生,大家互为师友,亦师亦友,以文会友,以友辅仁,但开风气不为师,每个人都要谦恭,不要傲慢,既不要自视卑下,更不要以学问欺人。

(二)线下学习。线下学习主要是在博雅书院开展,大致有三种形式:

1、时间和内容皆自由的参访和短期体验,随时可来,随时可走,每天收费150元(含食宿)。

2、半年一期的师资班,随到随学,收费10000元,学不满半年按一个月20__元计费(含食宿),学习内容和方式见《关于建立“读经老师及家长自修成长群”的构想》一文。

3、按进阶办班,最高办到七阶,学习内容与每个进阶相应,培训方式则一以贯之按无为之教举办,跟半年的师资班相似,到时候我会出公告,敬请关注。

四、为了配合读经老师与家长的培训,博雅书院今后的招生,皆以家长的成长为首要条件,家长必须先加1群学习,把一阶的内容学完,加入2群后才可以送孩子入读。老家长没有修完一阶进入2群的,希望抓紧学习,如果孩子长期没有进步,或者犯了大错,面临开除或留校查看,家长必须象新家长一样,从头来过,把一阶的内容学完,才给孩子继续就读的机会,否则绝不姑息,开除或退学后欲复学者,也须按规定学完一阶的内容才可以申请复学。

本方案将来会根据发展而做调整,大家勿以之为定本,总之不执著,就天地之道看人性,就人性做教育,追求无为之教和为己之学,是我的一贯宗旨,愿与大家共勉!

博雅书院

20__年3月1日

经典的家长培训方案篇二

时间:本周五(9月5日)晚18:00

地点:本班教室

设备:投影仪

活动目的:

1.通过期初家长会,让家长详细地知道幼儿在园的一日生活情况,消除家长的顾虑,同时对小班第一学期幼儿在园的学习和生活内容有更为全面的了解。

2.营造和谐气氛,与家长作进一步的沟通和交流,了解家长对教师的期望,从而为下阶段的工作作一个铺垫。

3.帮助家长了解班级家委会的重要意义,共同商定家委会人员。

活动过程:

进场:观看幼儿入园后的一系列照片。

目的:在轻松音乐的伴奏下,让家长观看孩子在幼儿园的一些照片,感受孩子的进步和成长。

一.互动游戏——认识彼此。

方法 :1、传球介绍自己,

2、再传球介绍我旁边的家长(顺圈,逆圈)

3、穿插给球,家长们彼此认识熟悉。

二.介绍班级班级情况、墙面介绍、幼儿一日活动状况等

1.介绍班级幼儿的年龄、男女生比例、适应方面等的基本情况。

2.介绍墙面设置的目的和后续的一些准备工作。

3.介绍幼儿一日活动状况,包括各个时间段幼儿需要进行的生活、学习活动。

4.班级特色简要介绍。

三.互动环节——主题:孩子入园后,您最大的顾虑是什么

目的:通过提前收集家长的顾虑和困惑,归纳家长的问题,在会上列举个别问题进行有针对性地解答,在解除家长顾虑的同时,也为下一阶段家长工作的有序开展作铺垫。

1.列举4-5个问题

2.家长分组讨论,派代表回答。

3.教师主持归纳。

四.介绍本学期家长工作的重点

目的:突出日常工作中,需要家长积极配合的若干事项;进一步凸显家长资源的有效利用。

1. 列举日常工作中家长需要经常关注的内容。

2. 家委会的介绍,以及适宜人选的报名,介绍家委会下阶段的工作。(收取班会费)

3. 请家长报名参与班级资源的共享,为班级添砖加瓦。

4. 安全工作要求。(接送卡制度、早入园物品检查等)

五:沟通游戏——绘画游戏

目的:家长和教师之间能够多用双向沟通,而不是单向的沟通方式。突出家长和教师之间,与幼儿之间沟通的必要性。

经典的家长培训方案篇三

一、活动目的

为了使一年级新生尽快适应小学生活,让新生家长及时、详尽地了解学校的相关规定,缩短学生、家长和学校、教师之间的磨合期,让家长深刻体会家庭教育的重要性,加深对小学生心理特点的了解,配合学校对学生实施有效教育,家校合力,助力孩子健康、快乐成长。学校决定在新生入学前利用两天的时间对新生家长进行培训,特召开一年级新生家长培训会。

二、活动主题

家校共育,奠基幸福生命

三、参会人员

一年级新生家长

四、活动时间

20__年7月10日—11日

(上午8:30—11:30 下午15:00—17:30)

五、活动地点

学术厅(行知楼七楼)

六、活动安排

7月10日

上午:1、开班典礼

副校长吴优致欢迎词、家委会会长发言、教师代表发言

2、任乐洲校长讲座《家校共育,奠基幸福生命》

下午:王艳丽专家讲座

1、 家庭教育的现状及其重要性

2、 如何正面、积极地教育孩子

3、家校配合,共同助力孩子成长

7月11日

上午:王艳丽专家讲座

1、 孩子的成长规律

2、 教育孩子学习习惯的重要性

3、幼小衔接的注意事项

下午:

1、对家长进行培训后测试

2、智慧课堂教师发言

3、宣布测试结果

经典的家长培训方案篇四

一、活动目标

1、现场交流,促进家长了解幼儿园的教育目标与教育方式,并达到后期配合的目的。

2、通过专家讲座提升家长的教育理念。

3、促进家园合作,增进家长与教师的了解与互动。

二、活动时间

20__年 9 月 8 日(星期四下午2:30 )

三、活动流程

2:50-----3:50

专家讲座《好习惯 好人生》 二楼多功能厅

3:50-----4:00

园长介绍本学期保教规划 二楼多功能厅

4:00-----4:40

班级家长会议 幼儿所在各班级

经典的家长培训方案篇五

一、开营背景

当今中国父母教育孩子有很多的困惑,教育孩子吃苦耐劳、任劳任怨、诚实做人、包容大肚,怕长大后吃亏;教育他们以牙还牙、偷奸耍滑、以强凌弱,又怕孩子学坏!管严了怕没有个性,管松了又怕无法控制;磨炼吧,怕孩子吃苦!娇惯吧,怕孩子成不了大器!更让人头疼的是我们现在搞不懂自己的孩子,和他们交流有很大的困难,不听父母的教育,沉迷于手机游戏,不好好学习等等让人一想起来就可怕的问题。作为一个家长真的很困惑!迷茫!束手无策!

为什么会出现这种困惑,我做了二十几年的教育后分析认为:主要还是我们家长没有认真地了解人性,而心理学就是专门研究人本身的一门学问,是专门研究人的生理特点和心理活动规律的新兴学科。如果我们的家长都掌握了较多的心理学知识,相信教育孩子、与孩子友好相处的一系列问题基本上都会迎刃而解!

智勇学校在做心理咨询师培训和高考志愿填报辅导的过程中,接触了大量的真实案例,我们针对现实中存在的主要问题,精心设计了二十几个专题活动,以满足急需教育好子女的家长朋友们。相信你认真学完这些专题课程后,一定会成为一个快乐、幸福的家长,你的孩子也一定会是一个健康、阳光的有为青年!

二、训练目标

1、认识自己,做一个充实快乐的家长;

2、了解孩子,制定一个符合孩子发展的学业规划;

3、掌握心理学规律,协助孩子培养优秀的心理品质;

4、掌握沟通技巧,成为孩子的良师益友;

5、了解焦虑,防止或消除自己与孩子的焦虑;

6、学习人际关系规律,帮助孩子建立健康有益的人际关系;

7、提高情商能力,和孩子一起学会控制自己的情绪,成就美好人生;

8、学会简易心理咨询,及时疏导自己和孩子的负性情绪。

三、培 训 制 度

为了保证培训工作的顺利进行及培训内容真正转化为具体实践技能,根据培训管理的相关规定,特制定以下培训制度。

(一)培训管理制度:

1、上课迟到、早退、恶意破坏课堂秩序的受训人员按相关制度处罚;(讲师有权责令退场)

2、进行现场指导时,参训人员应积极配合老师安排的训练,不得无故拒绝老师的合理安排;

(二)培训奖惩制度:

3、每阶段培训结束要进行考核,成绩优秀者给以物质、精神上的奖励(发奖金、评优秀家长等);

4、课程全部结束举行相关能力的考核,考试通过者颁发智勇学校的合格、良好、优秀家长证书。

四、培训对象

正在为孩子教育苦恼、不知道如何处理亲子关系、想让自己快乐幸福的所有家长

五、培训方式与方法

我们依据培训方式的不同及其优缺点及所拥有的各种资源,针对不同的课程内容,我们将采用以下授课方式:

(一)对知识类课程的培训方式:

1、讲授式:系统地传授专业基础知识,使学员掌握必要的心理学专业知识。

2、专题研讨式:开展“孩子是否心理健康”“如何培养孩子的良好习惯”“青春期少年心理问题的应对和处理”等多个专题研和相关领域专家面对面开展互动和研讨。

3、体验参与式:要求学员充分参与到活动中,通过体验获得最直接的感受,以指导自己的育人工作。

(二)提高综合技能的参与式培训方式:

1、自学:根据课题的具体要求,布置家庭作业让学员自己学习巩固所学;

2、案例分析法:课程中间结合所讲知识点,通过经典案例剖析重要知识点;

3、事件处理法:分析学员面对的真实问题,共同探讨,寻找最佳解决方案,并在这个过程中提高处理实际问题的能力。

六、培训讲师

王志勇

高级人力资源管理师 国家二级心理咨询师 高考志愿填报专家 十堰智勇学校创办人、校长 湖北智勇管理咨询公司总经理 曾获鄂西北“优秀创业者”称号,创办的智勇学校被评为十堰市民办职业学校“先进单位”、湖北省职业技能培训“示范学校”,“诚信自律建设先进单位”,其课程风趣幽默,理论联系实际,深入浅出,引人入胜。

余晓娟

国家二级心理咨询师 湖北省心理学会会员 华中师范大学在读博士 汉江师范学院20__年十大教学明星之一,20__年湖北省教师国家培训计划郧阳师专主要负责人之一 ,曾先后在北京师范大学和新加坡某大学做访问学者,对教育思想有深入研究,辅导多名学生在全省教师技能大赛中获得一等奖。其课程特点为思维严谨,条理清晰,通俗易懂。

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