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【优秀范文】教师国培学习心得体会及感受荟萃范文6篇

发布时间:2022-11-07 13:35:06 来源:网友投稿

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文6篇

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇1

 

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇2

  本学期期末,我有幸参加了长春市双阳区物理学科的国培学习,在有限的时间内,我收获颇丰。通过本次国学习,使我的教育观念得到了洗礼,教育教学理论水平和学科知识得到了提高,对于师德的理解有了新感悟。通过教育教学理论和学科知识的学习,使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对怎样成长成为一名科研型的教师有了具体的方法指导。在学习过程中,我认真听取专家讲解,细心做好学习笔记,用心记下随时获得的学习感受,及时交流、讨论学习中遇到的问题。

  下面谈谈我对参加国培培训的几点感想:

  第一,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,

  都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

  又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。

  第二,如何使我们的物理课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为物理老师的我更要关注的是蕴藏在物理课堂中那些只可意会、不可言传。

  只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情。

  点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧让每一节物理课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“物理大餐”。

  第三,我还认识到:一节好的物理课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的物理课,要做到两个关注:一是:关注学生。从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,是一节成功课堂的必要基础。二是:关注物理。抓住物理的本质进行教学,注重物理思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历物理化的学习过程,使学生真正体验到物理,乐学、爱学物理。

  通过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升。国培不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对物理教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。“教师的一天,学生的一生”,这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此,我们一定要抓住此次“国培”机遇,再学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感和智慧,关爱每一位学生,激发学生的学习动机,让我们的课堂更具有生命活力。

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇3

  通过国培行动,在以后的工作中我要做到以下几点:

  一、不断学习。

  活到老,学到老,知识也有保质期,因此,知识更新是必要的,我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。

  二、自我反思。

  在教学中不断进行反思,从以往的教学实践中找出得与失,转败为胜,吸取教训,总结经验,吃一堑,长一智,日积月累,形成自己的教学风格,不断提高教学成绩。

  三、相互交流。

  虚心同同事相互交流,相互学习,虚心听取同事们直言不讳的真言,久而久之,一定会大有进步和发展的。

  总之,这次国培行动使我受益匪浅,感谢国培为我们提供了这么难得的合理的自由学习机会,我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去,努力与学生共同进步、共同发展。

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇4

  x月x日,我有幸参加了第x期“国培计划”xx省乡村教师能力提升的培训学习,按照学习进度和课程安排,结合本次实际学习情况,先进行了综合培训和选修培训,以及听各位专家、教授的精彩讲座和理论知识,使我非常珍惜这次难得的学习机会。

  通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新与积累。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。下面就我的心得体会谈以下两点:

  一、树立现代教育思想理念

  如今现代化社会教育目标,要立足于当前,展望于未来,对社会发展对人才要求的变化和适应未来社会的要求。培养学生的学习兴趣能力,培养学生锻炼身体的意志品质,使学生能适应未来,适应新世纪,成为适合社会发展的合格人才。因此,我对体育有了新的认识,树立了全新的理念,积极探索上体育课的专研。

  改进的教学理念和教育教学方法以及每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发,了解他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

  二、高自身素质及专业知识水平

  加强自身体育素养和修养,提高对体育知识理念和专业技能的学习,理解学生,宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生,帮助学生寻找原因,提供具体指导,站在学生的立场,了解学生的心态。尊重它们的需求和发展特点,重视基础,为学生有个性发展提供空间。从学生实际情况出发,做到以人为本,为每个学生提供平等参与的机会,让学生在宽松、民主的环境中体验成功,健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗,不仅要学习课程内容还要不断进取,提升自身的综合业务水平。有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面去教育教学,从而逐步提高学生的身体素质能力。

  总之,在这次培训中我受益匪浅,回顾这几天的学习,感觉既忙碌又充实,收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛,开阔了视野,增进了见识,增长了知识。在今后的教学中,我会继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇5

  在这以前也参加过好几次“国培”,原来都是到了办公室打开电脑,点开视频,进教室上课,放学时关掉电脑,时间一到就完成了,总认为这是一种形式。老师们都不想参加这样的学习活动。都想的“实地考察”类的学习。

  在没有别的老师愿意的情况下,由于我又是刚改教语文,而且是六年级的语文,我头疼啊!师资不够,没办法。于是我再一次加入了这个行业,原因就是我是“新手”,其次在我的同事圈内我的电脑操作要熟悉那么一点点。

  常言道“会走夜路都要闯回鬼”。我这次就是这样,以前的那些“招”不灵了,于是在极不情愿的情况下开始真的“国培”。在看完《走向“三心”的教师教养》这一节后,彻底改变了我的学习观念。我认为这些教育素材应该不仅仅让我一个人分享,于是我把我的学习体会在我们学校的老师中交流,并组织老师们听了一节讲座。和我一样,一节课后,就有老师主动打我的“招牌”登录观看了。我在庆幸我的“因祸得福”。

  这次培训虽然还没结束,我已深刻的体会到自己有很多东西要去学习。我在想我才能怎样成为一个受欢迎的语文老师呢?虽然我是教数学的,但要是我把语文数学都教好,那别人还不“羡慕、嫉妒、恨”。

  通过几段视频的观看,我认识到在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系是我首要的任务,只有这样我的教学业务水平才能有所提升。

  教育学生,从爱出发。把每一个孩子都看成自己的孩子,平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。爱学生就应该不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要学生有了问题就得及时处理,而且处理的方法得当。及时和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。喜欢你就会喜欢你的教学,你就会成为学生心中的偶像。

  教学课堂必须真实有效,不要求每节都像公开课那样允分。但是每节课都应真实、自然、厚重而又充满着人情味。因为那些只可意会、不可言传教学内容还得让学生去感受和理解,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

  通过这几天的交流与学习,我学到了很多东西。这次学习不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的教育教学实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对语文教学这门学科有了更新的认识,不再一条路走到头,让我更加热衷于教育教学事业。我会更加努力学习,让自己更加充实,为教育事业贡献自己的一份力量!

教师国培学习心得体会及感受荟萃范文篇6

  来师大参加这次初中化学国培刚三天我就感触很多,专家教授们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思:

  由于我们学校图书室迎省检,我赶到时已经是破冰训练的尾声了,看到许多同行兴高采烈的样子,我不得不在遗憾中结束了第一天的课程。第二天上午,听的xxx教授的《班级管理》,她提到了当前学校纪律问题的现状:学校纪律问题愈演愈烈;学生由内控走向外控;教师表现的疲惫与无奈。这不正是困绕我们许许多多同行的现状吗?想想我们现实中的对策,除了惩罚还是惩罚,但问题不是一天比一天更加严重吗,甚至连课堂教学都受到了很大的冲击,这正是我们农村中学普遍存在的现实啊,这正是我们急切需要解决的问题啊!

  x教授并不是只用单纯的理论来教授大家解决的方法,而是用实际的案例来揭示其中的道理,是啊,学生的行为是为了满足他的需要,每个人都有满足需要的独特方式,只不过有的学生在满足需要时选择了错误的行为导致了纪律问题而已,而我们老师不当的奖惩使问题逐步升级。只有从原理上得到了认识才能得到解决问题的真正方法,我们要教给学生社交和遵守规则的技能,也必须给学生一定的指导和足够的机会,让学生学习和练习。x教授的纪律辅导方案让我很是受益,而其中青蛙跳水和分享财富等几个小游戏更是深深的吸引了我,几个简单的小游戏,学生不仅在其中练习了倾听的技能,也有助于改善师生间的关系。

  通过这次培训,让我如沐春风,受益匪浅。我得到的不仅仅是更多的知识,更重要的是一种教育理念的提升,我一定要抓住这次“国培”机遇,学习、认识、反思,把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中,让我们的课堂更具有生命活力。国培研修学习的过程,也是我不断成长的过程,教授的讲座从各个角度剖析了教师在日常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪一点我应该改正,哪一点我应该继续发扬,做到心中有数,会在今后的教学中少走弯路。经验的积累不在牺牲学生,这也许就是的收获。

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