2023年一年级语文下册期中测试题3篇

下面是小编为大家整理的2022年一年级语文下册期中测试题3篇,供大家参考。

最新小学一年级下册语文期中测试卷 篇一

一、读拼音，写词语。（16分）

péngyǒu

fùmǔ

quánjiā

gānjìng

mǎyǐ

huāduǒ

lǜyè

shuōhuà

二、按偏旁填汉字。（11分）

辶（过)（）(）

氵（)（）(）

门（)（）(）

艹（)（）(）

三、展笔顺。（4分）

画：共()笔

忙：共()笔

女：共()笔

奶：共()笔

四、把下面的词语补充完整。（6分）

（)紫(）红

（)(）拂面

（)来(）去

（)颜(）色

（)语(）香

山（)水(）

五、写一写反义词。（6分）

后---()

晚---()

低---()

来---()

少---()

近---()

一年级下册语文期中考试试卷分析和反思 篇二

在紧张忙碌中半学期已转眼即逝，学校统一出卷对学生所学知识进行测查。下面就将本次测试进行如下分析：

一、总体分析

题目分三部分，第一部分拼音，第二部分字词，第三部分句子与阅读。本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养、试题活、

二、试卷分析

第一部分是拼音，包括“看拼音写词、多音字选音”此题考察学生的拼音的掌握情况，这个内容从学生的答案上看，大部分学生对所学的拼音及看拼音写词的掌握是比较好的，但部分学生对多音字“只”的音还不太清楚。导致了这一题失分。在以后的教学中我们要进一步加强这方面的训练。

第二部分字词，包括“形近字组词、我会照样子写、我会连、写反义词、查字典。”这一部分，大部分同学均没有错误，但有一部分同学不会用“像”写句子，不会写“放”“还”两个字的反义词，这说明老师对知识的拓展还不够，学生们没有掌握，今后要加强练习。第三部分句子与阅读。这一部分包括“选词填空、根据课文内容填空、短文作业、小作文”。“按课文内容填空”这题完成的较好，但还是有少部分同学因为一些字写错失分。如：“看见”写成了“看贝”了。对“呀”“吗”“吧”“吗”的用法不够好，个别同学混淆了，所以在以后的教学中要注意这些细节的问题。“阅读”题失分最多的是第四小题，很多同学写不出“一同、快乐”的近义词，导致失分较多。出现严重失分是老师没有训练此类题目所致。

“快乐写话园”这一题的分值占总分的百分之十，平时有些学生喜爱看书和写话，这部分有大部分学生都能拿到8、9分，有那么极个别的学生思想有惰性，不愿动脑筋，不肯动手写。针对这一问题，在以后的教学中我一定要想方设法激励学生的学习积极性，使得在期末测试中有所提高。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3、部分学生不会审题，不理解题意。

4、有些题型训练不到位，学生失误多。如第五题填空，部分同学不会写“奶”字的笔顺，以后要加强笔顺方面的教学工作。

5、阅读题是一年级的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成绩。

6、写话题也存在很多问题，比如错别字，无话可写，不会用标点符号，没写完整都造成失分的原因。

三、改进措施：

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展；

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关注。

最新小学一年级下册语文期中测试卷 篇三

一、看拼音写字词。（12分）

jiědòngyěcàishìjièwēiruò

（ ） （ ） （ ） （ ）

qīngcuìhàndīnínìngyǐnyuē

（）（）（ ）（）

xià tuō jiàn shèng

（）天（）衣（）筑茂（）

（）雨委（）逐（）（）利

二、字词部分。

㈠、形近字组词。（12分）

烧（ ） 拐（ ） 股（ ）

绕（ ） 别（） 脆（）

末（ ） 需（） 密（）

未（ ） 雷（） 蜜（）

㈡、把词语补充完整。（12分）

苏教版小学一年级下册语文期中考试题（）的春光 （）的枝条 （）的阳光

粗重的（） 晶莹的（） 浓密的（）

（）（）好客 （）（）扑鼻 （）（）相间

群山（）（） 名（）古（）树木（）（）

㈢、照样子写词语。（9分）

（1）多、吕、昌、（ ）、（ ）、（ ）

（2）冷冷清清、（ ）、（ ）、（ ）

（3）静悄悄、（ ）、（ ）、（ ）

㈣、在（ ）里填上恰当的量词。（6分）

一（ ）田野一（ ）玫瑰 一（ ）微风

一（ ）葡萄一（ ）小溪 一（ ）清泉

㈤、想一想，填一填。（2分）

用部首查字法查“锋”字，应先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。

三、句子部分。

一年级下册语文期中考试题㈠、背一背，填一填。（8分）

1、杨柳，春风。

2、诚心能叫，实意能叫。

3、野火，春风。

4、蓠落疏疏一径深，。

㈡、把句子补充完整，并在□里加上标点符号。（6分）

1、渐渐地

2、静静地

3、像

㈢、照样子把句子写具体。（3分）

例：我（非常）喜欢那只（可爱的）花猫。

1、（）春风吹过了（）田野。

2、（）泉水穿过（）山谷。

3、孩子们（）喊着：“我们成功了！”

四、阅读短文，完成后面的练习（10分）

池中布满了荷叶，有的荷叶浮在水面上，像个碧绿的盘子；有的荷叶伸出水面，像把张开的大伞；有的荷叶半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着。有粉红的，有白的；还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红尖嘴；有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分惹人喜爱。

1、这篇短文共有（）句话，主要写（）和（）。

2、池中布满了荷叶，有的荷叶浮在水面上，像个；有的荷叶伸出水面，像把；有的荷叶半卷半开，也有的全卷着，像个。这部分是说荷叶的。

3、荷花盛开着，有，有。这是说荷花的。

五、写话。（15分）

孩子们春天美吗？把你在春天里的发现写一写。

六、课外拓展。（3分）

默写一首课外搜集的描写春天的古诗。

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