昆博公文网
当前位置 首页 >专题范文 > 公文范文 >

最新小学中国象棋社团计划方案(四篇)(全文完整)

发布时间:2023-05-01 15:40:08 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新小学中国象棋社团计划方案(四篇)(全文完整),供大家参考。

最新小学中国象棋社团计划方案(四篇)(全文完整)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学中国象棋社团计划方案篇一

根据学校工作计划和领导的要求:为了创建特色学校,深入抓好特色项目,做到抓出实效。我们组把象棋项目作为奋斗的目标,在实施素质教育的同时,培养学生各方面的体育活动能力,现将本学期的象棋社团工作计划作如下的安排:

为丰富校园文化生活,提高学生象棋水平,迎接区市级的象棋比赛。

学校学校的象棋活动处于初创阶段,学生的象棋竞技水平、基本理论很差,训练时间少,因而面临很多困难。

本学期训练的队员在1——4年级,本学期安排学生掌握象棋的基本规则、各种棋子的基本走法以及基本将法等内容。一年级定位初级组,2-4较好学生定为提高组。

每周星期四下午第二节课,地点在1号楼二层一年(3)教室。

使我校的象棋水平有所提高,为每年的市级象棋比赛提供队员,为校争光。同时,培养学生健康的兴趣、爱好,开发学生智力,丰富学生的业余生活,配合学校的教学工作。

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对象棋运动的爱好与兴趣。

2、严格遵守上课时间,教师对学生严格要求,考勤、表现、成绩,都有记录,年终对学生有综合评价。

小学中国象棋社团计划方案篇二

为了弘扬我国名族艺术,,使中国象棋艺术得到传承和发展。本学期学校从五年级开设中国象棋教学。作为特色班,必然要求有一个良好的开头,这就要求教师要从思想上、行为上有足够的重视和充分的准备。本着以培养学生的学习兴趣为目的,以提高学生的中国象棋技巧为出发点,扎实地做好学生的各项基础知识和能力的培养学提高,由浅入深地进行中国象棋教学为学生的中国象棋打下坚实的基础。

1、让学生了解中国象棋的组成及基本的规则和技巧。

2、培养学生学习中国象棋的兴趣,提高学生的中国象棋的技能。

3、发展学生的特长,陶冶学生的情趣。

(一)基础训练:

1、向学生介绍象棋基本构造。

2、基本弹奏指法训练,入门训练预计用一个半月的时间。

(二)具体训练:

1、中国象棋音阶及长音、断音、连音的训练。

2、小儿歌训练,注重独奏的训练。

3、初步的合奏训练,重点强调学生的节奏。

4、集体合奏的训练,重点强调学生的合奏配合。

(三)综合训练:

1、主要是通过练习一些比较完整的曲目,提高学生的水平,培养学生的集体配合。

2、在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练,训练一些常用曲目,培养合奏能力,同时,注重学生个人能力的训练,要因材施教,增强学生学习的兴趣,使学生有一技之长。

本学期训练的最终目的是使学生掌握口风的使用技巧,能独立和集体合奏。

小学中国象棋社团计划方案篇三

丰富学生的课余生活,发展学生的思维,培养他们良好的创新意识,培养有潜力的学生。

本学期开设的棋类兴趣活动,主要包括象棋、五子棋、跳棋和军旗,为一部分有这方面爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进我校的科技发展。

1、利用社团活动时间挖掘一批有潜力的选手,并通过不断地竞争,使一批最优秀的棋手脱颖而出。

2、开展丰富多彩的活动,如名局讲解,残局精华等,以便更好地吸引学生,使他们觉得学中有乐。

3、不定期地在队内及校内举行一系列的比赛,加强队内竞争意识,激发队员的兴趣,在校内形成良好的艺术氛围。

4、为有潜力的棋手创造良好的发展机会,联系一些高水平的棋手为他们进行指点。

5、不断提高自我素质,学习和了解最新的棋坛动态及发展趋势,以便更好地为学生服务。

1、社员之间互相学习,互相帮助,取长补短。

2、讲究活动室和个人卫生,保持室内安静和整洁。

小学中国象棋社团计划方案篇四

中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动,也深受广大青少年的喜爱,开展棋类活动不仅可以开发智力,培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,因此,少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。

本学期,我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍围棋和象棋的发展史,让学生了解棋类的渊源历史,让他们为自己是中国人而深深感到自豪,极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

在教学中,对于棋艺的理论知识,我打算不能一味的讲解,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。另外,在课堂上,还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。经常树立榜样,榜样的"力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,改掉一些不良的下棋习惯,比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,我打算让学生边学棋边养成习惯,让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。

兴趣小组建立之后,及时了解孩子们下棋的情况,比如有的孩子还不会下棋,有的刚刚学会走棋,有的……针对这种情况,及时给他们分组,让他们同种情况的分为一组,使其能棋逢对手,这样便于不同层次的学生都能得到提高,使他们乐于其中。

在整个兴趣小组活动过程中,将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛,培养孩子们的兴趣很高,激发他们的斗志,挖掘孩子们的潜能,培养孩子们的智力。

推荐访问:中国象棋 社团 小学 最新小学中国象棋社团计划方案(四篇) 最新小学中国象棋社团计划方案(四篇) 小学象棋社团活动方案

Top