校园文明礼仪 校园文明礼仪倡议书

下面是小编为大家整理的校园文明礼仪 校园文明礼仪倡议书,供大家参考。

篇一：校园文明礼仪倡议书

亲爱的同学们：

文明行为养成教育活动是学校精神文明建设的重要组成部分，也是加强中学生综合素质的重要途径之一。为更好地推进全市创文工作和校园文明建设工程，形成“人人讲文明，处处树新风”的和谐局面，力争“校园文明先锋行”，以杜绝不文明现象为出发点，请同学们从小事做起，从自身做起，做校园文明先锋。因此，我们在此倡议同学们与文明同行，做__学生，并请同学们努力做好以下几个方面：

1、仪表之礼：中学生在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面要讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2、餐饮之礼：中学生在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面要讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

3、言谈之礼：中学生在日常言语交谈、正式场合交流等方面要讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

4、待人之礼：中学生在日常生活、特定场合交往等方面要讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5、行走之礼：中学生在徒步行走、乘用交通工具等方面要讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

6、观赏之礼：中学生在观看文艺表演和体育比赛等场合要讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

7、游览之礼：中学生要在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

8、集会之礼：中学生要在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

篇二：校园文明礼仪倡议书

全体师生，家长朋友们：

文明，是一座城市的内在魅力，更是一座城市的幸福底色。当前，全县上下正在如火如荼地努力创建全国文明城市，我校也正在积极创建文明校园。积极投身创建热潮是我们每个人义不容辞的责任和义务，在此，__县__中学特向全校师生、家长朋友们发出如下倡议：

向全体学生发出倡议

1、彬彬有礼，文明话语。

讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏，言行举止文雅有度。

2、爱护环境，文明品格。

自觉遵守社会公德，爱护公共财物，爱护园内一草一木，讲究卫生，节约用水，节约用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造积极健康的校园氛围。

3、遵纪守法，文明行动。

遵守学校规章制度，交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明乘车，养成文明出行好习惯。

4、爱惜粮食，文明用餐。不浪费粮食，坚持光盘行动。

向全体教师发出倡议

1、爱岗敬业，清廉从教。全体教师统一认识、共同关心创建工作，增强责任感和自觉性，做人民满意的教师，努力营造健康和谐的校园环境。

2、从我做起，争当先锋。从我做起，从小事做起，身体力行，倡导文明，尊重学生、爱护学生。

3、齐心协力，共塑美好。垃圾分类、勤俭节约，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在校园的每个角落。

向家长朋友发出倡议

1、遵守规则，文明出行。驾车时要“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放”“车让人、人守规”，不争道、不抢道、不占道，不乱停乱放，不随意掉头。开车时不玩手机，不吸烟，不往车窗外抛撒物品。

2、有序停放，文明泊车。接送孩子或其它出行时，请将车辆停至划线区域。非机动车停在非机动车的停放区域，车头保持方向一致，汽车按箭头要求整齐停放，不要将车停在非停车位上。

3、注意形象，文明行为。公共场所文明有序，不要大声喧哗、不争吵谩骂、不使用低俗语言、不损坏公共设施。自觉维护公共卫生、保持家庭卫生、注意个人卫生，对破坏城乡环境卫生的行为及时劝导或制止。在室内公共场所、工作场所、公共交通工具等非吸烟区主动自觉不吸烟。

小节之处显大德，细节之中见文明。让我们做文明创建的践行者，文明风尚的传播者，文明行动的引导者，以满腔的热情投身到文明城市创建工作中来，共建文明城市，共享幸福美好。

篇三：校园文明礼仪倡议书

全县共青团员、少先队员们：

阳春三月，万物生辉。3月5日，我们迎来第__个“学雷锋纪念日”，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在全县广大青少年中掀起传承雷锋精神的思想热潮，共青团__县委员会决定以“学雷锋”纪念日为契机，向全县共青团员、少先队员发出“雷锋精神我传承，携手一起向未来”志愿服务活动倡议：

学习雷锋精神，树立远大志向。各乡（镇）团委、县直属团组织、少先队组织要在3月份举办“学雷锋”主题团（队）日和团（队）课，充分利用宣讲团、广播站、宣传橱窗、国旗下讲话、讲雷锋故事、读《雷锋日记》等活动形式，让广大青少年深入了解“雷锋精神”内涵，并组织开展爱党爱国爱社会主义宣讲、“爱国从爱校做起”等主题志愿活动，用实际行动践行“雷锋精神”，使“雷锋精神”真正植根于心、践之于行。

弘扬雷锋精神，志愿服务先行。围绕“永远跟党走志愿耀青春”主题，开展“学雷锋青年志愿服务月”、“我是小小志愿者”活动等，立足群众需求提供暖心服务，组织动员青年志愿者以空巢老人、留守儿童等群体为重点，有针对性地开展疫情防控、关心关爱服务、心理疏导调适、社区便民等志愿服务活动。鼓励青少年学雷锋、做好人好事，在学习和生活中，帮助身边有困难的人，热情关心弱势群体，向他们伸出援助之手。

传递雷锋精神，建设美好家园。围绕“3·9”全国保护母亲河日、“3·12”植树节和“3·22”世界水日等，宣传绿色环保理念。以“美丽中国青春行动”为统揽，组织开展“保护母亲河”“河小青”“争当环保小卫士”等植树护绿、水资源保护、水污染防治、河道周边生态养护志愿服务活动。让青少年从点滴小事做起，养护家中绿植、倡导垃圾分类、爱护公共设施。节约每一粒粮、每一滴水、每一度电、每一张纸，用我们的双手美化家园，引导人们尊重自然、保护自然，开展绿色家庭、绿色社区、绿色出行等“绿风尚”和“河小青”生态环保行动。

践行雷锋精神，携手共创文明。以“小手拉大手”的形式，动员青少年及家长利用节假日主动参与到社区志愿服务活动中，开展“清洁家园”“文明交通伴我行”等志愿服务活动，对社区内楼道、人行道、绿化带、路边“牛皮癣”等进行打扫清理，向社区周边商铺及路人宣传文明行为，劝导大家不乱扔纸屑、不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱摆乱放，自觉养成良好的文明习惯，助力城市环境治理提升、农村人居环境集中整治。

“雷锋精神”已经融入了中华民族的血脉，滋养着亿万中国人的心灵，在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华。请全县共青团员、广大少先队员积极行动起来，一起投身到学雷锋志愿服务活动中来，践行志愿精神、弘扬文明风尚，让我们传承雷锋精神，携手一起向未来！

篇四：校园文明礼仪倡议书

尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：

为了给孩子营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子良好的文明礼仪习惯，让幼儿成为文明礼仪行动的小天使。我园在三月将开展“文明礼仪伴我行”活动，在此，我们向所有润弘望丛幼儿园的家长、老师和幼儿发出倡议，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起。

一、活动时间：

20__年2月28—3月25日

二、活动形式：

小礼仪集赞活动，集满10个贴纸可荣获“礼仪小明星”奖状。

三、活动内容

一、言传身教，做文明礼仪好家长。

1、积极参与文明礼仪活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。

4、自觉遵守交通规则，文明出行，绿色出行；
乘坐公交、地铁时排队候车，依次上下，主动给老人、小孩、病残、孕妇让座；
不乱停乱放、不乱穿马路、不闯红灯，保障出行安全；
驾驶或搭乘摩电出行时自觉佩戴头盔，不超载。

5、自觉遵守公共秩序，公共场所不大声喧哗，自觉排队、不拥挤、爱护公物。

6、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。

7、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时依次有序等待，接到孩子后不在园内逗留、玩耍。

8、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。

二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成。

1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；
谢谢、不客气；
对不起、没关系等），能积极主动向他人问好。

2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。

4、发扬勤俭节约的美德，倡导幼儿爱惜玩具及身边的物品的行为。

5、引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。

好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！

篇五：校园文明礼仪倡议书

亲爱的同学们：

大学生是社会精神文明的践行者和传承者，当代的我们，要注重自身文明品格修养以及德智体美劳全面发展的综合素养。新学期伊始，为共创文明美好的校园环境，营造积极向上的校园文化氛围，珍惜来之不易的校园时光，现面向全体同学发出如下倡议：

倡导文明生活

1、注意文明礼貌用语的使用，多说“谢谢”、“请”等。

2、爱护宿舍环境，保持清洁，不吸烟，勤通风，不存放垃圾。

3、爱护校园公共卫生环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

4、维护公共设施和秩序，不大声喊叫，不乱涂乱画，按指定地点张贴海报，不攀折花木，不践踏草坪。

5、遵守校规校纪，不争吵谩骂，不翻越围墙，杜绝不文明举止。

倡导文明学习

1、养成良好的学习习惯，不迟到、不早退、不旷课，不在教室吃早餐、零食，不在教学楼吸烟。

2、尊敬老师，课堂上不闲谈、不瞌睡，通讯工具调成静音状态。

3、言行举止得体，不穿拖鞋、背心进入教室，不在桌面上涂鸦、刻字，不用脚蹬墙或在墙上乱涂乱画，不乱扔垃圾。

4、考试诚实守信，不作弊。

5、文明使用图书馆。不占座、不喧哗，借书要爱护，按时归还。

倡导文明上网

1、遵守网络文明公约，不浏览、不下载不良信息，积极营造网络文明环境。

2、不传谣、不造谣，不乱发不实信息，扰乱网络空间。

3、合理规划上网时间，不沉迷网络游戏。

倡导文明骑行

1、遵守交规，校园骑行不逆行、不追逐打闹，文明礼让行人。

2、骑行结束后将共享单车停放在指定位置，有序摆放。

3、爱护公共车辆，不恶意损坏，不把共享单车私藏、据为己有。

倡导文明用餐

1、尊重食堂员工，按顺序排队取餐就餐，不插队，不拥挤。

2、拒绝餐饮浪费，培养节约习惯，做“光盘行动”的践行者。

3、用餐后按要求将餐具放在指定的位置，并摆放整齐。

良好的习惯，是伴随成长的关键。

清朗的空间，要靠我们携手共建。

青春正当时，书写文明的新篇章！

篇六：校园文明礼仪倡议书

尊敬的家长朋友：

精神文明是教育的永恒主题，幼儿时期不仅是早期智力的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。文明礼貌教育能够促进孩子形成健全的人格，是孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子，为培养幼儿讲文明、懂礼貌的好喜欢，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间。我们向家长朋友发出倡议：

希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方便鼓励。引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，坚持长期的培养和熏陶，以期形成良好的文明习惯。

一、文明形象：仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人、不讲脏话，与孩子一同养成见面问“你好”，分别说“再见”的礼貌习惯。

二、文明行为：讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋，与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；
帮助宝贝学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并做到家园一致；
鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

三、文明交往：小朋友之间学会相处，鼓励孩子们相互帮助，体会助人为乐；
尊敬老师及家长；
学习简单待客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。

推荐：

一、家长抓拍一些幼儿的文明行为，把照片拷贝给班级老师

二、家长把幼儿在家里或公共场合的文明行为及时记录并传递给幼儿园。

一句文明的话语，一个得体的举止，都能让我们彼此感受到心头的愉快。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心！

篇七：校园文明礼仪倡议书

全区广大干部职工：

为不断提升城市治理能力和品质形象，巩固提升全国文明城市创建成果，根据《__市__区城市品质提升七大行动方案》部署要求，为提升职工文明素质，特向全区广大干部职工发出如下倡议：

一、文明在手上

不车窗抛物，乱扔杂物；
不乱贴乱画、乱设广告牌；
不人为弄脏、损坏公物；
不踩踏草坪，不攀折花木。做好垃圾分类，爱护环境卫生，建设美好家园。

二、文明在脚下

不乱穿马路、不闯红灯；
开车礼让行人，不超速超载、不乱停乱放；
公共场所有序排队；
乘坐公交车不拥挤、不争抢座位，主动为有需要的人员让座。用实际行动，维护良好的公共秩序。

三、文明在口中

不随地吐痰；
不吵架斗殴；
不在设有禁烟标志的公共场所吸烟；
公共场所不大声喧哗，高谈阔论；
餐馆就餐，倡导“光盘”“打包”，倡导分餐公筷，绿色消费；
窗口、服务单位用语规范，举止文明，友善相处。

四、文明在心间

弘扬仁爱之心，加强社会公德建设；
树立诚信之心，加强职业道德建设；
倡导孝敬之心，加强家庭美德建设；
增强责任之心，加强个人品德建设。推动移风易俗，不铺张浪费，不大操大办，积极参与志愿服务活动。

文明一个人，温暖一座城。让我们共同行动起来，当好春城形象代言人，讲好__故事，传播__声音，在全社会营造邻里和睦、社区和谐，讲文明、讲公德的良好氛围。

篇八：校园文明礼仪倡议书

亲爱的老师们、同学们：

你们好！

文明礼仪是中华民族的瑰宝，是人们在社会交往中的行为与准则，也是我国中华民族的传统美德。为了提升我校整体的文明礼仪素养，加强家校教育合力，现向全校师生发出本次文明礼仪的倡议内容：

01、尊敬师长，孝敬长辈，尊重他人，团结同学，互相帮助，争做文明学生，把文明礼仪带进学校、带进家庭、带进社会。

02、衣着整洁，仪态大方。食堂吃饭要排队，不追逐打闹，不大声喧哗。上学、回家途中，遵守交通规则，注意交通安全。

03、遵守纪律，维护公共秩序，不迟到，不早退，不旷课，放学按时回家做到有事请假。

04、语言文明，不骂人、不说脏话、大话、假话，倡议用“请”“您好”“对不起”“谢谢”“再见”等礼貌用语。

05、爱护学校公共设施和公共财物，爱护校园的花草，爱护校园环境，不随地吐痰，不乱抛瓜果皮壳，不乱掷食品包装袋。

06、养成良好的生活习惯，不吸烟，不酗酒，不赌博。

07、珍惜时光，奋发图强，合理科学利用网络资源，文明上网，严守网络文明公约，不沉溺于网络游戏。

08、勤俭节约，不铺张浪费，节约用水用电。

09、不断提高自身素质，树立良好的精神面貌，遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

10、增强集体荣誉感，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，处处、时时想着为学校争光，做学校文明使者和宣传者。

同学们，小节之处显大德，细微之处见文明。您的每一份努力，都将为我校带来一缕文明的春风，让我们大手牵小手，同心协力，让文明礼仪永驻队员心中。

篇九：校园文明礼仪倡议书

亲爱的同学们：

《论语》中说：“不学礼，无以立。”我校文明礼貌月活动开展在即，在此，我向大家发出倡议：践行文明礼仪，从我做起。

作为中华民族精神瑰宝之一，文明礼仪不仅关乎着个人的德行修养，社会的和谐安宁，也关乎着国家的形象和尊严。为了个人、社会与国家的长远发展，文明礼仪应是我们每个人的处事信条，应是每个人具有的优秀品质。

人无礼则不生，文明礼仪展示个人品德风貌。

古人有言：“克已复礼，是为君子也。”文明礼仪曾是古代中国每个君子的人生信念，它包含了尊老爱幼、舍生取义、尊师重道等多个行为要求，内涵丰富。孔融稚子让梨奏鸣了尊老爱幼的悠悠琴音；
孟子“万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉”震响了舍生取义的黄钟大吕；
韩昌黎一篇《师说》唤醒了尊师重道的悠久传统……我们的先人以文明礼仪为尺度，丈量出苍竹般的有节品格。可令人惋惜的是如今的中华儿女中不乏一些背离礼仪、抛弃文明的人：公共场所随意占座、插队、出口成脏……一系列恶习不胜权举。因此，我倡议从个人角度出发，践行文明礼仪。

事无礼则不成，文明礼仪团结社会力量。

讲文明、有礼仪不仅是坚守个人行为规范，更表现在以礼待人，即对待他人的文明有度上。身处于社会这个大集体中，礼仪让我们每个人都找到自己的坐标，文明让一个个坐标点汇集，绘成和谐的图案。试想一下，若没有文明礼仪，公共礼堂不再肃穆，喧闹成市场；
公共设施不再被公民爱护，而成为任意霸占的对象。正是有了文明礼仪，我们社会的各种力量才能有序汇集，推动整个社会发展，因此，我倡议从社会角度出发，践行文明礼仪。

国家无礼则不宁，文明礼仪彰显大国气度。

“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。”从古代钟声悠扬的礼仪之邦，到现代社会和平发展新秩序的有利推动者，中国一直是文明对外、以礼待国的大国形象。但是，埃及金字塔上的“到此一游”，美国白宫前的肆意插队、大声喧哗等也给中国挂上了“无礼粗俗”的标签。文明礼仪关乎国家形象，为了祖国的尊严，我倡议从国家角度出发，践行文明礼仪。

亲爱的同学们，展示文明礼仪不能坐而论道，只能起而行之。我希望每个同学都能规范个人的行为习惯，文明律己；
遵守社会公共秩序，文明待人；
向国际展示礼仪风采，文明立国。因此，我倡议从个人、社会、国家角度践行文明礼仪，从你我做起，从身边的小事做起，从现在做起！

篇十：校园文明礼仪倡议书

亲爱的家长朋友：

你们好！

文明，是一座城市最美的底色，也是最具价值的城市品牌。身为这座城市的主人，您的一言一行、一举一动都代表着城市的形象，展示着城市的文明，每位市民都有责任、有义务为维护文明城市、共建美好家园出力添彩。

3至6岁是幼儿认知发展、养成良好行为习惯的关键时期，此时的礼仪教育是十分必要的。在社会积极共建文明城市的大环境下，通过家园共育，通过您的亲身示范，让孩子们从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯显得尤为重要！基于幼儿认知水平，我们倡议您这样教育孩子：

幼儿行为礼仪

1、学习文明礼仪知识，听听文明礼仪故事，唱唱文明礼仪儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；
谢谢、不客气；
对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

文明行为礼仪

家庭中，家长应有意识地教孩子掌握一些与人交往的必要知识，使孩子养成文明处事、礼貌待人的良好习惯。对父母师长要尊敬，主动称呼，帮助长辈做一些力所能及的事，当别人工作或休息时，要保持安静，轻步进出，不喧哗、不吵闹；
别人有困难时，要主动关心，热情帮助。

文明礼貌语言，不仅反映了一个人的精神面貌，而且反映了一个人所受的教养。家长要通过教育，使孩子从小养成使用文明礼貌用语的习惯。如称对方为“您”；
要求别人帮助时用“请”；
接受帮助后说“谢谢”；
当别人表示谢意时说“不客气”；
无意中碰撞了别人就主动道歉，说“对不起”“请原谅”；
被撞时说“不要紧”；
早上与人见面时说“您早”；
平时见面说“您好”；
告别时说“再见”等等。

要使孩子养成文明礼貌习惯，家长首先要以身作则，用自己的模范行为潜移默化地影响孩子。

公共场所文明礼仪

行走：遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道。

乘车：主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；
行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语。

公共场所：轻声细语、不乱跑、不打扰别人休息。

乘电梯：升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出。乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹。

同拥一座城，共爱一个家。

亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，共同维护城市形象，把我们的家园建设得更加文明、更加和谐、更加宜居。“小手拉大手，文明礼仪伴我行”，相信在您的支持下，孩子们也会更加积极、更加自信！

篇十一：校园文明礼仪倡议书

亲爱的大朋友、小朋友：

为了培养孩子从小养成懂礼、知礼、学礼、用礼的好习惯，让文明礼仪的种子扎根在每位孩子的心里，把礼仪教育融入到课程、环境、活动中，

我园将每年__月特定为“文明礼仪月”。

在此特向幼儿、家长、教师发出文明礼仪倡议，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起。

今天，你主动打招呼了吗？

懂礼貌

文明礼仪第一步，从打招呼开始。

孩子从小家庭走向大集体生活要慢慢学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本的，最必不可少的环节。清晨走进幼儿园，我要和老师、小伙伴们热情地“打招呼”，开始今天愉快的幼儿园生活！

今天，你和伙伴友好相处了吗？

和睦友爱

和同伴友好相处，真诚友爱，乐于助人，事事能谦让，处处讲礼貌，有一颗诚挚的心！我们一起学习，一起成长，一起游戏，一起欢笑！

今天，你“光盘”了吗？

勤俭节约

在中国漫长的农耕文明史中，惜食节俭成为流淌在中国人血脉中的传统与习惯。

据估算，一粒米从种子到走上餐桌，需要3072个小时。因为来之不易，所以要倍加珍惜。如今，虽然不再缺衣少食，但土地能承载和产出的资源始终有限，“厉行节约、反对浪费”的传统不能忘、不能丢。

幼儿文明礼仪规范

1、会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；
见人能主动问好，分别时说“再见”；
早上入园主动与老师、保安叔叔、医生、家长等问好，下午离园与其道别。

2、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

3、保持个人整洁，勤剪指甲。

4、坐下时先轻轻将椅子拉开，离开时将椅子轻轻收起，移动时用双手搬起桌椅。

5、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

6、进餐时，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安静、文明地进餐；
食物要吃净，不偏食、不挑食；
餐后会擦嘴、洗手、漱口。

7、使用洗手间应保持整洁，饭前便后要洗手。

8、在公众场合（走道、楼梯处），不奔跑，不大声喧哗，安静靠右走；
不随地吐痰、乱扔垃圾；
看到纸屑、垃圾能主动捡起放入垃圾箱。

9、文明传播，努力做小小文明传播者，积极动员父母、爷爷奶奶做文明家长，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善学习、生活环境做出自己的努力。

家长文明礼仪规范

1、语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，早上入园主动回应老师、保安叔叔，给幼儿做好表率。

2、出入园所仪表整洁，严禁醉酒后接送幼儿。

3、尊重教师劳动，并配合做好教育工作；
有误解时冷静处理，妥善解决，不扩大矛盾；
不在幼儿面前争执，议论教师、幼儿和家长的是非。

4、接送幼儿时车辆严格遵守交通规则，有序停放，不影响交通，不影响幼儿和其他家长出入，骑电动车时应戴好头盔。

6、保持园所卫生，接送孩子时不吃瓜子，不乱丢小食品包装等垃圾，不吐痰。

7、遵守园内各项制度，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任；
幼儿患传染病要及时报告并主动居家或就医治疗，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。

8、幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方幼儿，以保护幼儿身心健康。

9、关心、支持幼儿园工作，有意见或建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。

文明礼仪之星

为了充分挖掘每个孩子身上的优点和闪光点，鼓励引导孩子养成良好的行为习惯，爱弥儿本月开展了“文明礼仪之星”评选活动。

“文明礼仪之星”评选活动以班级为单位，每班评选5名孩子为本月“文明礼仪之星”，并送出精美奖状，以表示鼓励！

根据孩子们在园的实际情况和表现，把“文明礼仪之星”细化到问候礼仪、进餐礼仪、排队礼仪、课堂礼仪、午睡礼仪、交往礼仪等方面，捕捉孩子的闪光点，尽可能放大孩子的优点，让每个幼儿都有展示自己和获得认同的机会。

亲爱的家长、老师、小朋友们，

小节之处显大德，细微之处见文明。

您的每一份努力，

都将为幼儿园带来一缕文明的春风。

您的每一次付出，

都将是实践文明的铿锵脚步，

让我们大手牵小手，齐心协力。

篇十二：校园文明礼仪倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学们：

时代嬗变，斗转星移，可我华夏五千年文明从未断流，文明古国礼仪之邦的旌旗飘扬在每个炎黄子孙的心中，文明礼仪、道德是非亦如潺潺细流缓缓浸润着我们的心田，可我们是否能用行动践行礼仪呢？

揆诸现实，我们的校园中出现了种种不甚文明之状，君可见图书馆内占坐之行为盛行惹人厌？君可见买饭时队伍杂乱蜂拥效率低？君可见升国旗时交头接耳声响不断？君可见洁净校园被垃圾污染……现象虽微，却折射出我们舍弃了文明礼仪来实现一己私欲的过错。为此我向大家发出关于“知礼而行，你我共践”的倡议。

知礼而行，需要谨言。语言是人们情感的外化，曾国藩曾言：“大处落笔，小处着手，独居守心，群居守口。”那么我们应当如何做到守口呢？首先，我们要注意说话的场合，孔子曾在子路抒发自己远大的治国之志后，不赞仅笑之，为何？治国以礼，其言不让，老师未允他言而言之，为不礼。在升国旗时、图书馆中乃至自习课时说话，恰似如此，为君子所不齿，为不礼。其次我们要注重出口之言，俗语有言：“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”文明礼貌的话说出口，令人如沐春阳之暖，如品清茗之香。多讲文明用语，自己的心灵也会受到涤荡。

知礼而行，还需慎行。《荀子》中言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”古今多少贤人皆以礼闻名，在新中国成立初期，周恩来总理以中华民族特有的大国礼仪，在万隆会议等国际会议上大展风采，让西方列强刮目相待。如今我国新时代领路人也在一举一动之间彰显着大国礼仪，为中外民众景仰。排队不闯红灯，垃圾入箱……看似小事，却都昭示着泱泱华夏的文明礼仪，请慎行！

知礼而行，青年先行。张晓风曾言：“少年振衣，岂不可作千里风幡看？少年瞬目，亦可壮作万古清流想。”青年一代是中国的新生力量，是华夏文明当仁不让的传承者，青年有文明，国家才可谓礼仪之邦。当你弯腰捡起垃圾，当你制止一次插队行为，当你等待绿灯，当你……你会发现朗日川青，旧阙洞开，万物明媚可爱。“衰草枯杨，青春易过”，莎翁只是感叹，而我们青年要为文明礼仪奉献自己的一份光热，让轻风吹拂我们校园乃至整个中国！

《论语》有言：“不学礼，无以立。”我们正因为有了礼仪，有了文明，才得以与万物有分别，礼仪之力如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，我们心间的清泉不能没有礼仪这轮月辉。

让我们知礼而行，谨言慎行，特在此发出倡议，希望与大家共勉。

篇十三：校园文明礼仪倡议书

“讲文明、懂礼貌”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代传承，文明礼仪教育在孩子的成长过程中是必不可少的。__幼儿园一向重视“生活教育培养人”“礼仪教育成就人”的理念，将养成教育作为园本课程，渗透于幼儿在园的一日生活之中，通过潜移默化的游戏活动培养幼儿良好的行为习惯和品质。20__年__月__幼儿园开展以“养成教育伴成长，文明礼仪润童心”为主题的幼儿文明礼貌月活动。

为了给孩子们营造一个健康、文明、安全的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，__幼儿园特此发出以下文明礼貌倡议书。

我们向大朋友们倡议

1、积极参与“文明礼貌月”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序停放车辆。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。

6、遵守幼儿园接送卡制度，接送孩子时依次有序等待，接到孩子后不要在园内逗留、玩耍。

7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。

向小朋友们倡议

1、学习文明礼貌知识，听听文明礼貌故事，唱唱文明礼貌儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；
谢谢、不客气；
对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

6、从小养成爱护环境，不随地大小便，不随地吐痰，不乱丢垃圾等。

一句文明的话语，一个得体的举止，都能让我们彼此感受到心头的愉快。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心！

篇十四：校园文明礼仪倡议书

亲爱的__职专学子们：

美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；
和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护；
文明校园，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力。作为当代中职生，肩负着中华民族伟大复兴的重任，是先进生产力的开拓者，更是礼仪文明与传统美德的继承者。创建文明校园，是我们刻不容缓的义务和责任。增强文明安全意识，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。学校决定开展“文明礼貌月”活动，校团委和德育处特向全体学生发出如下倡议：

一、举止文明

1、在校内不吸烟、不酗酒、不赌博、不打架；

2、不在课桌、墙壁涂鸦，不乱贴海报；

3、着装整齐，举止文明，礼貌用语；

4、不随地吐痰，不乱扔废弃物；

5、不折花草树木，不践踏草地；

6、在公共场所保持安静、维护公共秩序和卫生；

7、男女同学之间要自尊自爱，举止文明言行得当，不在公共场合有过于亲密的行为。

二、课堂文明

1、严守纪律，上课不迟到、不旷课、不早退；

2、尊师重教，上课认真听课，不看课外书、不睡觉、禁止携带手机，积极参加讨论、回答老师的问题；

3、饮食有节，不将早餐、零食等带入教室；

4、不在教室内嬉戏娱乐；

5、自觉保持黑板、讲桌干净，教室整洁，营造良好的教学环境。

三、出行文明

1、过马路走人行道，跨区走地下通道，不翻越护栏；

2、不参与非正规组织发起的如拼车回家等活动；

3、不参与非正规组织的如公路骑行、登山、探险、露营等户外危险活动；

4、积极配合学校离校登记等安全方面工作相关规定；

5、不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、实验室、餐厅等公共场所。

四、网络文明

1、将班主任、教官的电话告知父母，谨防电信诈骗；

2、不参与所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理微商拖累同学；

3、不要相信、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失；

4、不沉溺网络游戏，慎重网络交友；

6、科学使用网络，自觉抵制网络低俗不正之风；

7、自觉参与净化网络行动，不信谣，不传谣，不在网络发表、转载违法、格调低下的言论、图片、音频等信息。

五、宿舍文明

1、严格遵守宿舍管理规定按时进入宿舍楼就寝，不打扰他人，保护自己的安全；

2、不擅自在校外留宿，严禁在宿舍留宿他人；

3、积极配合学校的查宿工作；

4、不使用大功率用电器，不在寝室使用明火，出门关掉电源，注意防火；

5、不要将钥匙放在门槛上，不将打开的锁挂于门外，注意防盗；

6、保持寝室整洁规范，空气清新，物品摆放放有序。

六、用餐文明

1、自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹；

2、节约粮食，不剩饭剩菜；

3、不将杂物垃圾丢在餐桌或座椅上；

4、不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上；

5、注意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒；

6、饭后将餐具带至回收处。

亲爱的同学们，创建文明校园，我们既是参与者又是受益者，让我们行动起来，让建设文明校园不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己为之奋斗的目标，争做文明建设的先行者和传播者，让文明成为习惯，让校园成就梦想，用我们的实际行动争当创建活动先锋，积极参与到校园文明建设的活动中来，用我们的智慧和力量谱写我校文明建设的新篇章！

篇十五：校园文明礼仪倡议书

尊敬的家长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！

中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”的美称，礼仪是文明的象征，礼仪是中华民族的传统美德。文明是教育的永恒主题，幼儿期更是塑造良好道德品质的关键时期，而在这个时期，老师和家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子们。文明礼貌教育能够促进幼儿形成健全的人格，使孩子获得认可，增强自信，拥有更多朋友，从而促进身心和谐发展。为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，我们提出如下倡议：

一、言传身教，做文明礼仪好家长。

1、积极参与“文明礼仪月”（3月1日—31日）活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、接送幼儿服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序停放车辆。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，不在幼儿园门口吸烟。

6、遵守幼儿园接送制度，接送孩子时佩戴口罩依次站在一米线上有序等待。

7、孩子之间发生小矛盾时，家长应采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，确保孩子身心健康。

二、积极引导，促进幼儿文明礼仪行为的形成。

1、鼓励幼儿使用礼貌用语（您好、再见；
谢谢、不客气；
对不起、没关系等），能积极主动向他人问好。

2、引导幼儿学会感恩、孝老敬亲，从爱自己的家人开始学习关爱他人。

3、鼓励孩子们主动交往，和他人友好相处，学习协商与合作，小朋友之间互相帮助，体会助人为乐的快乐。

4、鼓励幼儿自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

5、引导幼儿能在公共场所遵守规则，有序排队，做文明好儿童。

好习惯不是一蹴而就的，需要一点点改变，一点点坚持。一句文明的话语，一个得体的举止，就能在孩子心中种下文明礼仪的种子。让我们行动起来，从现在做起，从每一个细节做起，让我们的孩子受益一生、幸福一生！

篇十六：校园文明礼仪倡议书

著名教育学家叶圣陶曾经说过：“什么是教育，简单的一句话，就是养成孩子的良好习惯。”幼儿一种行为习惯的形成，需要21次的有效行为重复。你播种一种思想，就会收获一种行为；
播种一种行为，就会收获一种习惯；
播种一种习惯，就会收获一种性格；
播种一种性格，就会收获一种命运；
可见，在幼儿的教育中，教育的持之以恒显得尤为重要。安康市幼儿园注重幼儿文明，形成以环境育人、生活育人、游戏育人的体系，让好习惯成为文明宝贝的标志，为一生奠定坚实的根基。

在此我们特向全体师幼及家长提出倡议：培养文明礼仪儿童，争做文明礼仪家长！

一、文明形象

1、仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话。

2、公共场合轻声交谈，不奔跑、不吵闹。

3、与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。

二、文明行为

1、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋。

2、与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。

3、遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队。

4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不采摘花草，不践踏草坪。

5、鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

6、疫情期间要重点培养幼儿不抠鼻、不揉眼、不吃手，打喷嚏时侧对旁人并用纸巾、手绢或手肘捂住口鼻、清理鼻腔之后需用纸巾包裹排泄物并及时洗净双手。

7、加强孩子的营养，注意荤素搭配，提醒孩子多吃蔬菜水果，养成良好的用餐习惯。不和孩子共用餐具、不用嘴吹食物、不用嘴尝孩子的食物，甚至咀嚼孩子的食物。

8、如果家里有人患有呼吸道疾病，要养成在家也要戴口罩的好习惯，做好居家隔离，不要传染给孩子哦。假若不小心接触了传染源，一定要定时给孩子量体温，注意孩子的身体状况，如有发热等症状，及时到医院发热门诊诊治，就诊时一定要告诉医生实情哦！

三、文明交往

1、小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐。

2、学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。

家长朋友，您的参与将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教育，会孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长！让我们在“文明礼仪从我做起”的活动中积极行动起来，团结一心，共同努力，送给孩子们一份享用终身的礼物！

篇十七：校园文明礼仪倡议书

亲爱的家长、可爱的小朋友们：

你们好！

孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。您知道吗？您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明”，讲述“文明”时，就已将“文明”印入了孩子的大脑；
而当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。

为此，__市__中心幼儿园向全体师生和家长发起以下倡议：

我们向大朋友们倡议

一、积极参与“文明礼仪家长”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

1、语言文雅，到幼儿园使用普通话；

2、与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯；

3、出入幼儿园服饰整齐，仪表端庄；

4、规范有序停放车辆；

5、讲究卫生，进入幼儿园，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不在公共场所吸烟；

6、不随意采摘花草；

7、树立良好的遵规守纪的意识，与孩子一同养成自觉遵守交通规则，进出幼儿园大门慢步、靠右走；

8、孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓他人的孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1、向孩子宣传有关的文明知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等；

2、引导孩子学会感恩；

3、引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事；

4、教育孩子爱护公物、爱护花草树木，不随意采摘花草；
踩草地；

5、引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则；

6、增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画、不随地小便等。

三、及时表扬、鼓励让孩子的点滴进步、良好的行为习惯。

家长朋友们，文明连着你、我、他，创建文明靠大家。在生活中让文明伴我们同行，“扬文明之风，做文明使者”，让我们全体师生和家长团结一心，共同努力。让文明之花盛开在__市__中心幼儿园，让我们的幼儿园成为一座充满文明气息的温暖家园。

向小朋友们倡议

1、能热情主动地与老师，同伴打招呼：您好、早上好、再见。

2、能运用各种礼貌用语和同伴交流：对不起、没关系、谢谢、不客气。

3、能认真倾听他人讲话，不插话。上课认真听讲，勤思考。

4、能独立的交朋友：我们一起做好朋友吧。

5、能主动关心他人和同伴：我们一起玩吧。

6、能控制自己的行为：与同伴融洽相处。

7、懂得站、立、走的常规之时，能以正确的姿势站、立。

礼仪月活动安排

一、时间：20__年3月3日——3月31日

二、学习文明礼仪知识：

结合《弟子规》学习：基本礼仪、幼儿园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪。

三、文明班级活动

1、月底评选小、中、大班各一个“文明班级”。颁发文明班级流动红旗。

2、班级老师根据幼儿的文明礼仪表现，月底评选出班级“文明小宝贝”颁发“文明小宝贝”奖状。

创建文明幼儿园，培养文明礼仪小宝贝。我们的一言一行、一举一动都是孩子榜样。我们的每一份坚持，都会为我们的孩子增添一份成长。我们诚邀每一位家长和孩子一起，大手拉小手，积极参加文明礼仪月活动，为弘扬文明礼仪尽一份心、出一份力，努力争做文明的传播者和践行者。

篇十八：校园文明礼仪倡议书

亲爱的同学们：

学做文明事，争做文明人。作为青年学生，我们生活在这个新时代里，享受着校园的便利，沐浴着社会的恩惠。作为在校生，我们能回报给学校的只有尽己之力，在学习之余懂得讲文明、懂礼仪。共同创造一个文明和谐的校园。为进一步增强同学们的文明意识，提高同学们的文明素养。现向同学们提出倡议：

一、课堂礼仪

1、按时上课，不迟到、不早退、不旷课。

2、保持课堂环境的整洁，上课不睡觉，不吃零食。

3、上课禁止使用电子设备，课前自觉调成静音。

4、认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

5、下课按秩序离开教室，最后一个离开教室，应自觉关灯关门。

二、宿舍礼仪

1、宿舍内要保持整洁，箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西。

2、按时起床、就寝，熄灯铃后不得打闹，不得进行体育或其他活动。

3、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。

4、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。

三、公共场所礼仪

(一)校园

1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾。

2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。

3、严格遵守交通法规。车辆要存放在指定的地点，不乱停、乱放。

(二)图书室和阅览室

1、室内须保持安静和卫生，不要大声说话或东跑西走。

2、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

(三)餐厅

1、自觉排队、不插队，不大声喧哗。

2、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

四、其他礼仪

1、同学间互相尊重，互相关心，团结友爱，互相帮助，和睦相处，对有困难和生病的同学要多关心照顾，有矛盾要互谅互让，严以律己，宽以待人。

2、言行一致，表里如一，在交往过程中做到与他人以礼相待、真诚相待，不虚伪不做作。

3、疫情期间，争做疫情防控的志愿者，严格遵守学校要求，合理安排时间，坚持锻炼身体，保持正常作息。

菁菁校园，礼仪为本；
莘莘学子，文明为先。亲爱的同学们，让我们以实践行动创建文明校园。待疫情结束，让我们走进自然，积极参与到创建文明校园活动中来，努力创建和谐校园，做新时代的文明先行者！

篇十九：校园文明礼仪倡议书

文明礼仪月活动开始啦！为了给孩子们营造一个健康、文明的学习、生活环境，培养孩子们良好的文明礼仪习惯，__幼儿园特此发出以下文明礼仪倡议：

一、我们向大朋友们倡议：

1、积极参与“文明礼仪月”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，做孩子表率。

2、语言文雅，积极说普通话。养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯。

3、出入校园服饰整齐，仪表整洁。

4、规范有序停放车辆。

5、讲究卫生，爱护花草树木，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，进入校园不吸烟。

6、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。

7、孩子之间发生小矛盾时，采取积极正确的方法引导教育孩子学会与人交往，也可请老师帮助解决。

二、向小朋友们倡议：

1、学习文明礼仪知识，听听文明礼仪故事，唱唱文明礼仪儿歌。

2、会用礼貌用语（您好、再见；
谢谢、不客气；
对不起、没关系等），主动和老师、同伴、家长问好、道再见。

3、自己的玩具自己收拾，能物归原位，爱惜物品。

4、排队、上下楼梯时遵守规则。

5、懂得谦让，和他人友好相处。

文明礼仪靠大家。让我们在文明礼仪月“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，全体师幼和家长，团结一心，共同努力，使幼儿园成为文明礼仪之星遍地盛开的爱心乐园。

篇二十：校园文明礼仪倡议书

各位家长朋友：

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；
让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；
建立爱护树木、保护环境的意识；
学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。我们向家长朋友提出倡议：

希望家长与幼儿园同步教育，从言传、身教两个方面鼓励、引导孩子，从现在做起，从身边的小事做起，坚持长期的培养和熏陶，以期形成良好的文明习惯。

一：文明形象：仪表整洁，语言文雅，积极使用普通话，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话；
与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。

二：文明行为：讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋；
与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；
帮助宝贝学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致；
鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

三：文明交往：小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐；
尊敬老师及家长；
学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。

推荐：

一：家长抓拍一些幼儿的文明行为，把照片传到班级群里。

二：家长结合幼儿园各年级开展的活动，配合班主任、协助您的孩子共同培养孩子文明举止、关爱亲人的品质和习惯。把照片传到班级群里，分享孩子的进步和快乐！（照片要能看得清孩子的脸）

篇二十一：校园文明礼仪倡议书

各位老师、同学：

大家好！

中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉，在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。现今，我国先后制定了《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，旨在加强道德教育，促进社会文明和社会公德的形成。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，即使拥有了丰富的科学文化知识，对人、对社会又有何用？千学万学学做真人。说的是应先学会做人，学做文明人，真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。老师们、同学们，让我们立即行动起来，向我们的师长、家人、同事、同学、亲朋好友展示我们良好的文明素养和得体的文明语言吧！为此，学校向全体教师、同学和家长们发出如下倡议：

一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语。

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能谦让，处处讲诚信。

三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心支持和帮助。

四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电。

五、出入校园服饰整齐，仪表整洁，待人接物讲礼仪。

六、遵守并维护公共秩序，在教室内文明学习，不大声喧哗。

七、讲究卫生，进入校园不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不吸烟，不随意采摘花草，不践踏草坪。

八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画。

九、养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯。

十、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事。

十一、积极参加“向不文明行为宣战”主题实践活动，争做交明使者。

希望每一位同学积极行动起来，积极参与“文明礼仪伴我行”活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，言行举止文明，争做表率。愿文明礼仪之花开满学校和社会的每个角落，伴随着我们一同健康成长。

篇二十二：校园文明礼仪倡议书

亲爱的同学们

礼仪体现细节，文明展现素质。

礼仪文化作为中国传统文化之精髓，需要我们每个人去传承。

“扣好人生第一粒扣子”，请从礼仪常规开始。

为此，学校向全体同学发出以下倡议：

形象礼仪

1、作为朝气蓬勃的中学生，衣着整洁、得体。在校期间请按要求穿校服。要扣齐纽扣或拉齐拉链，不在校服上乱涂乱画，不披衣散扣；
衣服要保持干净整洁；
校牌或团徽佩戴在左胸前。

2、在校期间请穿运动鞋。不能穿拖鞋、高跟鞋，或厚底时装鞋。在教室或集会等公共场所不脱鞋。

3、头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；
女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

4、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉、纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

6、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

课堂礼仪

1、预备铃响，迅速做好课前准备，并端坐教室安静等待。

2、教师走进教室站立讲台，迅速起立，向教师问好，待教师答礼后坐下。

3、不迟到。如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。

4、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；
各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

5、积极思考教师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

6、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。

8、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。离开教室时，让教师先行。

课间礼仪

1、学生见到教职工均要问好，

2、教室周围要肃静，不得大声喧哗。课间在教室内或走廊上不要追逐打闹，做危险动作。可做些简单的活动如活动手臂、伸伸腰等，并为下一节课做好准备。

3、学校内一律右行，不可在走道上长时间逗留。迎面遇上教师，主动问候后，应向旁边绕行给教师让道。进教室或上、下楼梯时，请教师先行、

同学间交往礼仪

1、同学之间要平等待人，相互友爱，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼。

2、不能随便乱用他人物品，必须征得同学同意才可，要做到有借有还，言行一致，说到做到。

3、同学之间谈话注意场合，掌握分寸，态度要诚恳谦虚，真诚对待每一位同学。

4、在团体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。

5、用语礼貌，不说脏话。不嘲笑、谩骂同学，特别是不讲脏话，注意自己的口头用语。

公共场所礼仪

1、学校内随时坚持整洁、卫生，不乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。

2、爱护学校的体育设施。

3、爱惜教学设备。使用时要细心，拿时要稳，放时要轻。

4、爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”。

5、爱护学校的花草树木，自觉保护学校环境。

有人曾经说：如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；
如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们携起手来，让文明之风拂过校园的每一个角落，把我校建成一流的文明书香校园而共同努力吧！

篇二十三：校园文明礼仪倡议书

尊敬的老师，亲爱的同学们：

为了进一步推动我校文明礼貌教育，努力营造一个安全、文明、和谐的校园学习生活环境，作为乐育人，我们要树立现代文明意识，争做文明人，养成良好的行为习惯。在此，我们向全校师生发出以下倡议：践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，讲文明、懂礼仪，从身边小事做起，从点滴做起，升华思想和人格，争做时代新人。

01、做到“四告别”

向“乱扔垃圾”告别；

向“乱吃零食”告别；

向“沉迷网络游戏”告别；

向“方言、脏话”告别；

02、做到“四带给”

将文明带给校园及社会，遵纪守法，行为规范，懂得礼仪；

将微笑带给同学及他人，互助友爱，宽厚等人，学会谦让；

将孝心带给长辈，尊敬老人，学做家务，和睦邻里；

将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。

03、做到“三管好”

管好自己的嘴，不说脏话、粗鲁话，不随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话，不乱吃零食；

管好自己的手，不乱抛乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上、课桌上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花草树木，不随便拿别人的东西；

管好自己的腿，上下楼梯靠右慢行，楼内不跑跳，不踩踏花草树木。

04、开展“三创”

创“文明之星”：自觉遵守《小学生文明礼仪规范》以上学、放学路上礼仪要求为重点，文明修身，自觉抵制乱吃乱扔、乱窜、乱踏等不文明、不道德行为，做文明学生。

创“文明班级”：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲；
保持教室卫生，禁止“课桌文化”，桌面、门、窗、墙面干净，物品摆放有序，地面无垃圾、纸屑、灰尘；
创建浓厚的学习氛围；
课间文明游戏；
文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约水电。

创“文明校园”：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

老师们、同学们，让我们积极行动起来，满怀热情地投入到文明礼貌月的活动中去，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，让乐育成为文明之花遍地盛开的花园，成为我们成长的乐园！

篇二十四：校园文明礼仪倡议书

亲爱的大朋友、小朋友：

为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，给孩子营造一个健康、文明、安全的环境，我园将每年三月特定为“文明礼仪月”，全月将礼仪教育贯穿于课程、环境、活动中。

在此我们特向家长提出倡议：培养文明礼仪儿童，争做文明礼仪家长！

__幼儿文明礼仪规范

1、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心他人，愿意帮助别人做力所能及的事。

2、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

3、会使用“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；
见人能主动问好，分别时说“再见”。

4、保持个人整洁，勤剪指甲，不穿拖鞋在校园行走或进入教室。

5、早上来园时在安全的前提下自己开关车门下车，并主动跟家人道别。

6、坐下时先轻轻将椅子拉开，离开时将椅子轻轻收起，移动时用双手搬起桌椅。

7、坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

8、区角工作时若要加入别人的工作需寻求同意；
工作时用具必须摆放整齐；
区角工作结束时必须将物品收拾整齐并归位。

9、进餐时，一手拿勺，一手扶碗，不敲餐具，能安静、文明的进餐；
食物要吃净（特殊情况例外），不偏食、不挑食；
餐后会擦嘴、洗手、漱口。

10、使用洗手间应保持整洁，饭前便后要洗手。

11、排队时要遵守秩序，耐心等待。

12、在公众场合（走道、楼梯处），不奔跑，不大声喧哗，安静靠右走；
不随地吐痰、乱扔垃圾；
看到纸屑、垃圾能主动捡起放入垃圾箱。

__家长文明礼仪规

1、出入园所仪表整洁，严禁醉酒后接送幼儿。

2、语言文明礼貌，不说脏话，并引导幼儿适时使用礼貌用语，给幼儿做好表率。

3、尊重教师劳动，并配合做好教育工作；
有误解时冷静处理，妥善解决，不扩大矛盾；
不在幼儿面前争执，议论教师、幼儿和家长的是非。

4、接送幼儿时车辆严格遵守交通规则，有序停放，不影响交通，不影响幼儿和其他家长出入。

5、进入园内严禁吸烟，保证孩子的学习生活区域空气清新、健康；
在园外吸烟后烟头不乱扔，熄灭后再丢到垃圾箱内。

6、爱护幼儿园内环境、物品，指导幼儿正确使用大型玩具设施，提示幼儿文明礼貌不争抢，保证孩子安全，小型玩具玩完后放回原处。

7、保持园所卫生，接送孩子时不吃瓜子，不乱丢小食品包装等垃圾，不吐痰。

8、遵守园内各项制度，按时接送幼儿，有事主动请假告知班主任；
幼儿患传染病要及时报告，以便园方及时采取消毒、预防、隔离等措施。

9、幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应配合教师采取正确的方法引导、教育幼儿，恰当解决，不袒护、不恫吓任何一方儿童，以保护儿童身心健康。

10、关心、支持幼儿园工作，有意见或建议时，以适当方法与教师、园领导沟通、反映，帮助幼儿园不断提高管理质量，提高办园水平。

文明礼仪之星

为了充分挖掘每个孩子身上的优点和闪光点，鼓励引导孩子养成良好的行为习惯，__本月开展了“文明礼仪之星”评选活动。

“文明礼仪之星”评选活动以班级为单位，每班评选5名孩子为本月“文明礼仪之星”，并送出精美奖状，以表示鼓励！

根据每个孩子、家长、教师的实际变化情况和表现，把“文明礼仪之星”细化到问候礼仪、进餐礼仪、排队礼仪、课堂礼仪、午睡礼仪、交往礼仪等方面，捕捉孩子的闪光点，尽可能放大孩子的优点，让每个幼儿都有展示自己和获得认同的机会。

垃圾分类，从我做起

为响应常德市政府的号召，做好垃圾分类工作，改善我们共同的生活环境，让幼儿从小养成爱护环境的好习惯，将环保理念扎根在幼儿的心里。

我园倡议：

1、请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”的宣传员、践行者。

2、请您在日常生活中为孩子做好垃圾分类的表率，引导孩子按照标识能对易腐垃圾、可回收物、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

3、请您适宜控制家庭垃圾数量，家庭中少使用或不用一次性用品。特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

美丽、舒适的环境需要大家共同创造，让我们行动起来，齐出一份力，同尽一份心，共担一份责；
从身边做起，从点滴做起，为建设文明美丽的绿色家园而努力！

播种行为，收获习惯；

播种习惯，收获性格；

播种性格，收获命运。

亲爱的小朋友们，

让我们一起努力，

做个守常规、懂礼仪的孩子！

篇二十五：校园文明礼仪倡议书

亲爱的老师、家长、小朋友们：

你们好！

文明，是城市发展的灵魂；
文明，是城市进步的标志。我们既是城市文明的建设者，更是文明城市的受益者。共享城市文明，全面提升我园教职工、幼儿及家长的文明素质和幼儿园文明程度，提高服务质量和工作效能，展现我们的良好风貌和形象，共同为创建文明城市工作添一份力。在此，我们向全园师生、家长朋友发出如下倡议：让爱心伴我左右、让文明与你同行。

1、牢记“社会主义核心价值观”

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

2、遵守《文明城市“十不”公约》

1、不乱扔垃圾。

包括口痰、口香糖、瓜子壳、烟灰、烟蒂、果皮、手纸、尿不湿纸、头发、残汤、废水等，禁止从楼上抛甩垃圾；
喷浇花木不滴水到楼下；
垃圾不落地，定时、定点分类投放。

2、不乱堆乱放。

爱护消防、路灯、管线、座椅等公共设施设备，保持楼顶、楼道、过道、下水道和消防通道通畅；
阳台敞亮整洁，不得在墙外悬挂拖把等影响观瞻的杂物；
油烟废水进入专门管道；
车辆有序入位，顺向停放。

3、不乱搭乱建。

禁止挤占公共空间，摊位不出门槛，未经规划许可禁止搭建任何构（建）筑物，包括在公园、道旁树晾挂杂物、随意牵挂各种管线等；
按时足额缴纳物管费。

4、不乱穿乱行。

文明排队，礼让和扶助老弱病残孕等需要帮助的人；
上下楼梯、过道靠右行，乘车（电梯）先下后上；
过街走斑马线并快速通过，禁止闯红灯、翻越护栏；
倡导不养宠物，若遛狗必须牵一米绳，禁止宠物乱跑、随地粪便。

5、不破坏花草树木。

积极植绿护绿，禁止毁绿种菜，禁止践踏草坪鲜花，不攀折花木，不在绿化树上搭吊床、挂杂物等，做生态文明建设的美丽使者。

6、不邋遢凌乱。

居家清洁，着装整洁，不得袒胸裸背、打光膀子、穿睡衣上街；
办公室、操作室整洁；
在固定的信息宣传栏外，禁止张贴任何广告、书写刻画信息，包括地面、树杆、电杆、墙壁、围挡、挡墙、堡坎等地；
禁止管线成“蜘蛛网”，做到一侧或一面最多一线盒，横平竖直不凌乱；
标语脱落、广告破损即刻修复。

7、不在公共场所喧哗。

包括吼叫、拥挤、吸烟、打牌、吵闹等；
禁止飙车、深夜鸣汽笛等不影响他人。

8、不说脏话粗话。

使用文明用语，态度诚恳，声音不影响他人；
信守承诺，文明上网，禁止造谣传谣；
禁止黄、赌、毒；
多读书，读好书，积极参加涵养诗书情怀的文体活动，弘扬“奉公守节·自强不息”奉节精神，践行社会主义核心价值观、荣辱观。

9、不在婚丧嫁娶中大操大办。

忠孝无声，贵在平时；
待客坚持“光盘”行动，剩菜打包，反对铺张浪费、奢侈攀比；
禁止举办和参与“无事酒”；
婚丧符合规定，仪式文明、简办，没有燃放鞭炮、火炮、火纸等扰民行为；
禁止伤风败俗的“搞怪”行为。

10、不参与迷信活动。

文明祭祀；
禁止迷信和邪教，禁止修建神龛、土地庙等迷信场（点），禁止修建豪华墓、活人墓、水源墓、耕地墓、果园墓；
崇尚科学，倡导捐献遗体，弘扬优秀家风，创建新时代文明风尚。

3、做文明教师，践行文明

1、尊重幼儿、爱护幼儿，身体力行，倡导文明。

2、把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在幼儿园的每个角落，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督。

4、做文明宝宝，传播文明

1、讲文明，懂礼貌，见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嘻戏。

2、爱护园内花草树木，讲卫生，节约用水用电，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不践踏草坪绿地，营造温馨和谐的幼儿园氛围。

5、做文明家长，共享文明

1、家长来园时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体；
不在园内外吸烟、不讲粗话、不大声喧哗、不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮，为幼儿树立表率，共同创设良好的育人环境。

2、引导幼儿与同伴建立良好的人际关系，正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到幼儿间发生矛盾时，家长应采取正确方法给予引导，文明教育，帮助幼儿形成和谐友爱的同伴关系。

3、家长接送幼儿时，车辆有序停放。摩托车应正确停放在幼儿园门口的摩托车位里，以免造成车辆拥堵。

4、骑摩托车接送孩子的家长，必须要正确佩戴好头盔，做到一人一盔，严禁超载。

文明是一个幸福的微笑，

是一句礼貌的问候

是捡起垃圾时的那个美丽弯腰，

是看见红灯时的停步，

也是看见老人后热心的让座，

文明是我们举手投足间

塑造出的美丽！

让爱心伴我左右，让文明与你同行

共建文明城市，共创文明家园！

篇二十六：校园文明礼仪倡议书

弘扬和培育中华民族精神是教育的永恒主题，良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，良好的礼仪习惯有利于孩子在学习时的专注、秩序，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，从而促进身心和谐发展。

孩子的模仿性强，家长的一言一行会不知不觉地成为他们模仿的对象，潜移默化地、深深地影响着孩子。当您支持孩子的文明礼仪行动，在做文明家长的点滴行动中，孩子幼小的心田就植入了一颗文明礼仪的种子，相信它会开出绚丽的花朵。

我们期望，幼儿在文明礼仪学习中受启发、明道理，在文明礼仪实践中正确、主动地与人交往，为了培养孩子良好的文明礼仪习惯，__二幼特向家长、教师、小朋友们倡议：

文明出行

自觉遵守交通规则，听从交通警察和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不乱闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车或并排行走，在行人拥挤的路段，不三五成群追跑打闹，横冲直撞。

文明乘坐

主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，主动为老弱病残孕让座，不大声喧哗。

文明举止

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，使用礼貌用语，不抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具。

文明用餐

在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

文明观光

外出旅游须有家长陪同，不私自结伴出游。在旅游景区，要讲究社会公德，善待景观、爱护文物，尊重民俗。

文明观赏

在观看文艺表演和体育比赛等场合，要做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

文明上网

认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识，不随意约会网友。上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。

亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，您的参与将使孩子受到浓浓的亲情和爱的教育，使孩子更加积极、更加自信、更加快乐的健康成长！让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中积极行动起来，“扬文明礼仪之风，做文明礼仪使者”，让我们团结一心，共同努力，让__区第二幼儿园成为文明礼仪之花遍地盛开的花园。

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